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一提到兒童空間設計,
腦子裏馬上浮(fú)現的可能是各種(zhǒng)遊樂設(shè)施,
多彩(cǎi)的鋪裝。
但是看了今天這些項目,你可能會倍(bèi)感驚訝。

兒童的野外玩ASPECT工作室
“孩子喜歡發現,挑(tiāo)戰,運動和冒險。
旨在為所有年齡段的2-12歲兒童提供學習體驗。 它的植(zhí)物探(tàn)險涵蓋(gài)6500平方米(大約橄欖球(qiú)場的大小),線路和小徑通過密集種植的灌木和樹木堆積而(ér)成,現有的樹木被用於座位和遮陽。
WILD PLAY讓他們通過一個自(zì)流的水床和噴(pēn)泉,穿過厚厚的竹子,在“鰻魚”形狀(zhuàng)的平衡過程(chéng)中行走,繞過樹木(mù),穿過一(yī)個秋千(qiān)橋,測試他們的勇氣爬樹屋。

他們在大自(zì)然中(zhōng)茁壯成長 - 玩水,爬樹,跳水,躲在樹上(shàng)。
竹林,銀叢灌叢和洞(dòng)穴(xué)正在躲藏(cáng),被吞沒,躲避和編織。 水上遊戲是沉浸(jìn),浮雕,歡(huān)樂和驚喜。 樹屋是關(guān)於挑戰的(de)一項!克服恐怖。
關注社區健康和(hé)學習,特別是鼓勵積極的(de),好奇的孩子。












一直以來在設計中“兒童”是不變(biàn)的中心,
設計(jì)界的主題所在(zài),
現今獨(dú)生子女居多(duō),父母傾其心血將最好的、最貴的、最優的都給孩子,
而設計師(shī)將
安(ān)全性,造型、空間感、等都成為主要(yào)因素。

然而設計師是(shì)最懂父(fù)母心的,
也是最能滿足孩子的需(xū)求。

折(shé)疊的童年是一個雕塑景觀,土(tǔ)壤表麵2600m²。它的形式是對朱拉山山脈(Jura褶皺)景觀的解釋。
雕刻(kè)景(jǐng)觀(guān)在曲線和體積中出現,這(zhè)也是一個低調(diào)的活動場(chǎng)地。










熱愛自然、熱愛生命
這(zhè),是設計師們最想要給予每(měi)一個孩子(zǐ)的
純(chún)真快樂、無憂無慮的美好童年,
有趣(qù)而安全才是這個設計的主題。
為了設計出既有吸引(yǐn)力的,又能滿足遊人閑遊駐足需要的景觀裝(zhuāng)置,設計師創造出一種有機的結構來滿足更多遊戲功能。兒童可以在(zài)裝置中攀爬,以(yǐ)及吊掛滑行。然而這些遊戲方式並不是顯而易見的,它(tā)需要等待孩子們(men)去發掘,並體會這種(zhǒng)發現與探索的樂趣。


▼設計(jì)靈感來自於一個經典的兒童玩具:風車
一個輪子(zǐ)的轉動將(jiāng)引發相鄰(lín)輪子的運動,
“風車”對於你我都那(nà)麽的熟悉,
可以說誰的童年沒有隨風奔跑!

孩子總是對(duì)新鮮的事物產生好奇,
興趣滿(mǎn)滿。
這才是(shì)兒(ér)童遊樂場景觀設計的最新打開(kāi)方式!
在規劃兒童活動場地時,
一個最重要的設計原則或理念是用“童眼看世界”。
兒童的心理、喜好、活動、認知世界
的過程都與成年人完全不同(tóng)。
設計(jì)師必須站在兒童的“高度”來設計,
隻有(yǒu)這樣才(cái)可以設計出真正適合兒童的場地。


WHO 為誰而設計
兒童活動空間的規劃和設計以3-12周歲(suì)的兒童為主(zhǔ)要服務對象,活動空間的環(huán)境布置也應以這個(gè)階段的兒童為主(zhǔ)要(yào)受(shòu)眾。